Im Frühjahr dieses Jahres traf der erste „Lockdown“ das Gymnasium Traben-Trarbach unerwartet, jedoch nicht völlig unvorbereitet. Über die einige Zeit vorher etablierte Lernplattform „Moodle“ konnten viele Unterrichtsinhalte anders, aber dennoch erfolgreich transportiert werden.
Ein Problem, das zuvor nicht jeder bedacht hatte, trat nun jedoch in den Vordergrund. Die digitale häusliche Ausrüstung mancher Schüler erwies sich als unzureichend, um an einem Online-Unterricht sinnvoll teilhaben zu können. „Soziales Engagement in der Corona-Krise“ weiterlesen
