Am 10. Februar 2026 wurde weltweit der Safer Internet Day gefeiert – ein Aktionstag, der jedes Jahr unter dem Motto „Together for a better Internet“ dazu aufruft, den digitalen Raum sicherer und verantwortungsvoller zu gestalten. Auch die 8. Klassen des Gymnasiums Traben-Trarbach waren live dabei und nahmen an der bundesweiten Klicksafe-Schulstunde zum Thema „KI and me. In künstlicher Beziehung“ teil.
Gemeinsam mit Tausenden Schülerinnen und Schülern aus ganz Deutschland verfolgten sie die interaktive Live-Veranstaltung, die sich mit einer Frage beschäftigte, die aktueller kaum sein könnte: Welche Rolle spielt Künstliche Intelligenz eigentlich in unserem Leben?
Der Safer Internet Day wird seit über 20 Jahren von der EU-Initiative klicksafe in Deutschland koordiniert und bringt Schulen, Vereine, Bibliotheken, Unternehmen und zahlreiche weitere Institutionen zusammen, die sich für Medienkompetenz und Internetsicherheit engagieren. Im Jahr 2026 beteiligten sich mehr als 1000 Einrichtungen bundesweit mit eigenen Aktionen und Veranstaltungen. Besonders stark nachgefragt war erneut die digitale Schulstunde, an der über 50.000 Jugendliche teilnahmen.
Unter dem diesjährigen Schwerpunkt „KI and me. In künstlicher Beziehung“ stand vor allem die Frage im Mittelpunkt, wie Künstliche Intelligenz den Alltag, die Kommunikation und sogar zwischenmenschliche Beziehungen junger Menschen verändert.
Für die Achtklässler des Gymnasiums Traben-Trarbach war die Veranstaltung mehr als ein gewöhnlicher Livestream. Interaktiv, abwechslungsreich und klug gestaltet führte die Schulstunde durch zentrale Zukunftsfragen:
Ist KI ein hilfreicher Begleiter – oder ein heimlicher „Boss“ im Alltag?
Können Chatbots zu Freundinnen und Gesprächspartnern werden?
Und was passiert eigentlich, wenn Menschen beginnen, emotionale Beziehungen zu einer KI aufzubauen?
Gerade für Jugendliche ist der reflektierte Umgang mit KI besonders wichtig, da KI-gestützte Anwendungen längst Teil ihres Alltags sind – sei es beim Lernen, in sozialen Medien oder in Form von Chatbots, die beraten, erklären oder emotionalen Support anbieten.
Der Safer Internet Day verfolgt deshalb das Ziel, Kinder und Jugendliche zu einem selbstbestimmten, kritischen und sicheren Umgang mit digitalen Medien zu befähigen. Dabei geht es nicht nur um Risiken, sondern auch um die bewusste Nutzung digitaler Chancen.
Für die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen war die Teilnahme ein eindrucksvolles Erlebnis: Sie waren nicht einfach nur online zugeschaltet, sondern gedanklich mitten im Geschehen. Die Mischung aus fachlichem Input, lebensnahen Beispielen und interaktiven Elementen machte deutlich, wie präsent KI bereits heute im Alltag junger Menschen ist – und wie wichtig es ist, ihre Wirkung kritisch zu hinterfragen.
So wurde der Safer Internet Day 2026 für die Achtklässler des GymTT zu einer lehrreichen und zugleich motivierenden Erfahrung, die gezeigt hat, dass Medienbildung nicht nur über Technik spricht, sondern über Beziehungen, Verantwortung und die Frage, wie wir die digitale Zukunft aktiv mitgestalten wollen.
Foto: Klicksafe/ Marcel Kusch)
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